青春期的孩子对于性爱是向往的，他们的已经成长，性已经接近成熟，在生理的角度完全可以享受性爱，但在伦理的角度还不能，这个时期的孩子处于一种尴尬纠结的趋势，他们内心深处对于性爱有着某种诉求，但处于此时的背景还不能完全的去感受这个事实。
青春期发育及性心理青春期延展于10-20岁之间，通常分为3个阶段。
1、青春前期介于10-13岁，是人生长发育最快的阶段；2、性征发育期约为13-17岁，以生殖器官和第二性征明显发育为特征，少女出现月经，男孩则发生遗精；3、青春后期在17-20岁，生理上变化逐渐缓慢下来，性器官和第二性征已发育成熟，体骼变化已不容易发现。
一些少年对自己的生理发育速度，对自己生殖器的大小和形态觉得忧虑，这是来源于对青春期发育知识缺乏了解。
随着性腺活动的变化，少年人除出现月经和遗精外，也可发生其他方面的正性心理表现，如强烈的性感受和性幻想，男孩阴茎自动勃起的次数延长，少女阴道分泌液延长，自慰行为的频率上升。
青春期不仅出现生理和心理变化，同时也面对社会生活需求的挑战，如恋爱和择偶，婚前性行为等。
生理的发育并不应该伴发心理的趋于成熟，在内环境，非常是内分泌剧烈变动的青春期，正是青少年最容易发生过失并出现悔恨终生的阶段，如少年早恋，少年犯罪，少女怀孕，酒精中毒，药物滥用等。
多数年轻人可顺利渡过青春期，有的则会经历不一样的干扰。
青春期少年常因自己的外表所苦，他们努力表现自己的心理特质，并开始对异性产生兴趣，包括扩大性活动的范围，如对异性拥抱、接吻、爱抚，甚至发生性交关系。
性安全教育不可忽视某一对80后父母，思想前卫。
女儿5岁了还跟爸爸一起洗澡，更让人吃惊的是，这两夫妻一起洗澡也不关门，小孩也都一览无余。
同样，有一位母亲为了不让儿子对性太好奇、太敏感，从小就一直坚持和儿子一起洗澡，当下儿子都十一二岁了，此时，她困惑了，还能一起洗下去吗相信在当今社会，家庭里赤裸相见，夫妻与小孩之间无秘密状况并不少见。
但是对于这两个案例中家长的做法，吴冬梅深表遗憾，她认为，有点过了，可能家长的初衷只是期望小孩见惯不怪，形成了视觉麻痹后，等小孩一旦接触到这个性的“雷区”就不至于因强大的视觉冲击引起强烈的好奇心了。
但他们忽视了一点，就是每个小孩的性成熟期是有区别的，有的小孩对成年人的裸体并不陌生，但仍然早恋或是过早地对异性的身体感兴趣，都源于他们的性成熟期不一样的。
而有的小孩从没见过成年人的裸体，也从不见得就会对这方面非常好奇。
“所以，我觉得小孩对性好奇，与什么时候接触裸体或是接触裸体的时间长短没有关联”。
作为父母，首先自己要有正确的性观念，不能够片面地以为给小孩一个裸体就能消灭其性好奇，其实给小孩展示一个裸体，不如帮小孩建立一个正确的性观念。
这些观念的形成，不是单单靠经常一起洗澡或是一起如厕就能解决的，还有非常多日常的生活细节要关注。
家里小孩也有隐私对于股鲜霭咐里提到岁女孩，在家里和爸爸一起洗澡，爸爸上厕所不关门，爸爸妈妈一起洗澡也不关门……吴冬梅对此有点顾虑：
“在性教育里，尊重隐私和保护隐私都非常重要。上厕所和洗澡要关门，除了是一种要让小孩懂得的文明行为，更是一种保护隐私的行为。即便在家里，要进入父母的房间，都要先敲敲门，在经过许可后方能进入。自尊、自爱应该放在第一位。”
当小孩对幼年与成年人的身体产生好奇时，或是当小孩提出要和父母共浴时，也完全能够满足其愿望，但应该要告诉她，在中国只有是亲人或是同性，才能够这样赤裸相对。
传统家教里，成人意识里没有尊重小孩隐私的观念，例如小孩当众随地大小便、家长当众帮小孩换衣服……这些现象的背后，折射出的是家长对小孩独立人格的漠视，后果就是小孩不懂得保护自己身体的隐私部位，有的小孩被性侵犯了，都还懵懵懂懂，后果非常严重。
家长对孩子的性教育应该用适当的方法，面对孩子的一些提问要利用恰当的方式去解答，而不能选择回避，要让他们懂得一些知识。
性生活是美好的、浪漫的，青春期的孩子要接受一定的性教育，把这种性压抑的感受用科学的认知淡化掉，才有力与身心健康。